منظمات دولية: ثُلث بنات السودان خارج مظلة التعليم

الخرطوم: باج نيوز
اشتكت منظمات دولية عاملة في مجال التعليم بالسودان، من عدم إدراج ذوات الاحتياجات الخاصة في استراتيجيات التعليم، كاشفةً عن أن بنتاً من ضمن كل ثلاث بنات بالسودان يقبعن خارج مظلة التعليم المدرسي.
وأشار ممثل المنظمات انجلوس سيشون، إلى معاناة البنات، لا سيما ذوات الاحتياجات الخاصة، جراء معتقدات ذويهن.
وقال إن كثير من المجتمعات ترجع اعاقة البنات إلى أسباب تتعلق بالمس”.
وشكا من عدم ادراج البنات ذوات الاعاقة فى استراتيجية التعليم.
وربط ممثل المنظمات الدولية خلال مخاطبته ورشة اسبوع العمل العالمى للتعليم 2019 ربط التقدم فى التعليم، بدمج الاطفال ذوي الاعاقة في التعليم، داعيا لضرورة هيكلة المناهج وتخصيص جزء من ميزانية الدولة للتعليم.
من جهته اكد وكيل وزارة التربية والتعليم العام الطاهر حسن الطاهر، وجود تحديات تجابه استراتجية قطاع التعليم منها التفاوت في مؤشرات التعليم.
منبهاً بضرورة الاهتمام بشرائح اللاجئين والنازحين والرحل.